網站地圖 | vip会员 | 優質課網_收錄全國及各省市最新優質課視頻,說課視頻,名師課例實錄,高效課堂教學視頻,觀摩展示公開示範課視頻,教學大賽視頻!

在线播放:BOOK7 Unit4 The Worlds Most Useful Gift Catalogue甘肃省 - 兰州

  • 點擊這裏【加入會員】後觀看。會員請 【登錄帳號】后观看。联系客服+微信号15139388181 或【QQ:983228566】
联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566點擊這裏给我发消息
視頻簡介:

BOOK7 Unit4 The Worlds Most Useful Gift Catalogue甘肃省 - 兰州

视频标签:Useful Gift,Catalogue

所屬欄目:高中英語优质课视频

视频课题:BOOK7 Unit4 The Worlds Most Useful Gift Catalogue甘肃省 - 兰州

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

 BOOK7 Unit4 The Worlds Most Useful Gift Catalogue 
Ⅰ、教材內容分析: 
授課內容爲普通高中課程實驗教科書高二選修7,本單元的中心話題是濟貧扶弱、志願服務、合作共享。教學目的是讓學生認識到社會上貧富、強弱的差異和幫助別人的意義,幫助學生樹立同情弱者、救困濟貧的思想。課文的學習強調略讀,查讀 ,訓練學生通過尋找關鍵詞等方式快速准確地確定文章大意,理清文章的總體框架。 Ⅱ、學情分析: 
通過前面“熱身”(Warming up)同學們已經討論了平時幫助別人的方式。以及作爲一名志願者能夠爲社會爲他人做哪些事情。學生已通過第一篇課文的學習了解了發展中國家巴布亞新幾內亞農村的教育和生活狀況,認識到發展中國家貧困地區人們的生活艱苦及孩子們缺乏缺衣少食,上學條件差。 Ⅲ、Teaching goals 教學目標 Teaching Goals: 
1. To make students master the words and expressions about donating something.  
2. To develop the students fast reading ability and writing ability. 3. To help students to learn about the educational and living conditions of some developing countries and develop their awareness of helping those in need. 
Ⅳ、Teaching methods  
 
                    
                            1.   Fast reading (individuals) 
2.    Group discussion and presentation (cooperative learning). 3.    Multi-functional teaching equipment Ⅴ、Teaching aids  
Multi-functional teaching equipment  Ⅵ、Teaching procedures Step 1. Leading-in 
1.Students look at some pictures about gifts and answer questions Have you ever sent gifts to others? Whom do you send to? 
2. Show some cards to students.( cards for birthday. Wedding. Christmas and some other occasions) and emphasize the words in the card. 3. Show two pictures about children in developing countries and ask Ss   to discuss the following questions.  Would you like to sent gifts to them?  What would you like to give? 
設計思路:以討論日常生活的話題入手,使導入部分具有“切入口小,切入主題快”的效果,上課開始就順利切入主題,問答中包含了課文中的重要單詞及短語,言語富有鼓勵性和啓發性,能使學生産生強烈的共鳴上,使課堂充滿輕松和愉悅的氣氛,爲順利開展之後的教學活動打下了基礎。  
 
                    
             
                    
                            Step 2. Pre-reading 
1. Students guess the main idea of the passage according to the title, the first sentence in the first paragraph and two pictures. 
The passage shows us a catalogue of gifts to give people in developing  countries.  
2. The reading skill for students 
Sometimes we can predict the main idea of the passage by reading the Title, the main Sentence of the first paragraph , and also we can use the pictures. 
設計思路:通過題目及文中的圖片猜測文章的主旨大意是學生在學習第一篇課文時就強調的閱讀方法,在這篇課文的學習中使用幫助學生進一步掌握閱讀技巧,了解了文章的主旨大意額有利于學生更加順利的完成快速閱讀的學習任務。 Step 3. Reading 
1. Make students know the passage is in the form of a page from the internet. 
2. Lead students to divide the text into three parts Part1 a brief introduction Part2 a gift catalogue Part3 an attractive card 
3. Ask one student to read the first part showing three questions on the screen. 
 
                    
             
                    
                            What is the purpose of the internet page? 
When you purchase a gift, you will be sent an attractive card. What occasions can you use the cards for? 
設計思路: 聽和讀都是學生獲取信息的有效途徑。通過讓學生邊聽邊讀可以培養其快速閱讀的能力。通過有目的的聽和讀,讓學生在了解課文大意的同時把握課文中一些細節性的內容。 
4. Students scan the gift catalogue and answer questions as quickly as possible 
 How many gifts are listed? 
In what kind of order are the gifts listed? What is the cheapest gift? 
設計思路: 設置問題快速閱讀培養學生快速獲取有效信息的能力。 5. Students match the gift with the description. 
設計思路: matching練習是讓學生自學禮物的描述。一方面幫助學生理解禮物清單上這些禮物的用途,另一方面爲下一項discussion學習任務的順利完成打好語言基礎。 
6. Students read the third part together and fill in the chart and blanks.  training  in new agriculture methods   Gifts: 
seed 
 simple agricultural equipment 
Gifts will be given to families in India Kenya or Bangladesh 
  
 
                    
             
                    
                            设计思路:学生进一步学习对所赠物品的的描述,从点到面使学生建立了完整的知识体系。 
7. Students watch a video about poor study conditions of children in our country. Then lead students to read words in the song—We are the world    We are the world We are the children 
We are the ones who make a brighter day. So let’s start giving!  
設計思路:讓學生更直觀的了解貧困地區孩子們的生活和學習,視頻和歌詞能使學生産生強烈的情感共鳴,激發學生幫助這些孩子的熱情。 
Step 4. Discussion 
Would you like to donate something to the children in poor areas?  What can you do for them?        
設計思路: 這一活動任務具有很大的開放性,既調動了學生的積極性和自主性,又有利于引導學生進行一次發散性思維,有利于鍛煉學生的語言運用能力。 Step 5. Writing 
1. Students write a letter to a child in the video. 
Dear…, 
●______________ Introduce yourself. 
          _____________.   
 
                    
             
                    
                            ●_____________  Describe the gift  
           ____________.  you will send. 
●______________  Let her know you would like to  
           _____________.  hear from her 
Yours sincerely, 
______________ Sign your name. 
 2. Ask some students to read their letters. 
設計思路: 由視頻學生了解到中國很多貧困地區的孩子需要我們的捐助,學生已經討論了如何去幫助他們再過度到寫信,信的提綱已經給出,便于學生快速構思並在有限的時間內完成信件 Step 6. Conclusion We are the world 
If everybody offers a little love, the world will become more beautiful. Step7.Homework Finish writing the letter. 
Learn the English song—We are the world

視頻來源:優質課網 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“Useful Gift,Catalogue”其中的单个词或词组,搜索以字數爲3-6之間的關鍵詞爲宜,切記!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“BOOK7 Unit4 The Worlds Most Useful Gift Catalogue甘肃省 - 兰州”,所属分类为“高中英語优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“BOOK7 Unit4 The Worlds Most Useful Gift Catalogue甘肃省 - 兰州”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
關閉
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
點擊這裏给我发消息
點擊這裏给我发消息
點擊這裏给我发消息
優質課網_手机微信
加入vip會員
如何觀看本站視頻